{"id":281,"date":"2020-12-12T18:10:01","date_gmt":"2020-12-12T18:10:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.demetrafogazza.com\/?page_id=281"},"modified":"2025-08-18T13:41:15","modified_gmt":"2025-08-18T13:41:15","slug":"chi-sono","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.demetrafogazza.com\/en_us\/chi-sono","title":{"rendered":"Who I am"},"content":{"rendered":"
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Mi chiamo Demetra Fogazza, soprano con base a Milano, insegnante di canto, vocal coach, musicista semi-polistrumentista.<\/h2>\n\n\n\n

What is this blog?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nella mia carriera, ho raccolto un\u2019ampia esperienza come performer, insegnante ed atleta che mi ha consentito di mettere a fuoco le difficolt\u00e0 principali nello studio e nella professione del canto e superarle sfruttando i principi alla base dell\u2019allenamento e del mindset sportivo.<\/p>\n\n\n\n

Ho scelto quindi di aprire questo blog di ricerca per condividere con voi la mia esperienza e fare chiarezza su molti punti dell\u2019apprendimento del canto e degli strumenti musicali, mettendo in luce gli aspetti pi\u00f9 atletici e neuroscientifici.<\/p>\n\n\n\n

Mi rivolgo agli stimati colleghi vocal coach, agli insegnanti di strumento e musica in generale e a tutti coloro che vogliano migliorare la propria prestazione artistico\/musicale o intraprendere da zero una carriera (professionale quanto amatoriale) in tal senso.<\/p>\n\n\n\n

Ma perch\u00e9 dovreste seguire proprio me? Storia della mia vita:<\/a><\/p>\n\n\n\n

Fin da bambina immersa nel mondo della musica grazie alla presenza di un pianoforte in casa, che stava l\u00ec cos\u00ec\u2026 \u201cper aiutare il destino\u201d (Cit. Rodolfo, Boh\u00e8me di G.Puccini).<\/p>\n\n\n\n

Figlia di un professore molto carismatico a cui devo questo inusuale nome da dea greca, dai primi anni di scuola materna fino alla maturit\u00e0 classica il mio istinto didattico irrompeva prepotentemente nel mio relazionarmi ai compagni di classe: ero quella che rispiegava tutto a chi restava indietro (poveri prof!).<\/p>\n\n\n\n

Al Conservatorio poi mi venne fatto notare che trascorrevo una notevole quantit\u00e0 di tempo a spiegare il solfeggio, la pronuncia dell\u2019italiano (ai numerosi studenti stranieri), ad accompagnare al pianoforte e a fare ripasso dello spartito ai miei compagni di corso invece che concentrare il focus esclusivamente su me stessa. Un mio carissimo Maestro, il mio mentore*, un pianista collaboratore ripassatore (non chiamate mai questi personaggi \u201caccompagnatori\u201d, per carit\u00e0!), colui con cui mi identifico quando voglio essere l\u2019insegnante pi\u00f9 brava del mondo, mi ripeteva sempre \u201cDemetra ma\u2026 sei sicura di voler fare la cantante e non l\u2019insegnante?\u201d. Sul momento, nel dubbio, mi offendevo a morte\u2026<\/p>\n\n\n\n

Eppure in tanti nel corso degli anni mi ripetevano che avevo un istinto didattico straordinario e una grande sensibilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

*N.B.Ogni riferimento al Maestro Leonardo Nicassio \u00e8 puramente casuale!<\/p>\n\n\n\n

The artistic life<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ho avuto la sfortuna di nascere col cosiddetto \u201ctalento musicale\u201d e una voce molto apprezzata alle prime selezioni, per cui -lo confesso pubblicamente al cospetto di voi tutti- non ho sentito da subito l\u2019esigenza di darmi da fare come si deve e applicare una pratica deliberata costante e appassionata, mi veniva tutto facile ed ero sempre \u201cla migliore\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ovviamente \u00e8 durato poco.<\/p>\n\n\n\n

Le mie capacit\u00e0 mi hanno donato momenti di gloria in prestigiosi teatri in Europa, USA e Giappone (grazie Musica per avermi fatto viaggiare!), ma inevitabilmente non sono mancate le difficolt\u00e0 e i momenti artistici meno nobili che ho sempre suddiviso in categorie retributive quali \u201cconcerti spesa\u201d e \u201cconcerti-affitto\u201d. Ma proprio grazie alle cadute ho potuto sfruttare la resilienza (s\u00ec, la sto citando anch\u2019io!) a mio vantaggio e ritrovare la strada, e tutto questo proprio grazie ai contenuti che vorr\u00f2 condividere con voi.<\/p>\n\n\n\n

The didactic life<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nel frattempo per\u00f2 continuavo ad aiutare gli altri, soprattutto i pi\u00f9 deboli, che poi puntualmente si dimostravano affatto deboli, e quindi \u00e8 stato da subito, parallelamente all\u2019attivit\u00e0 artistica, il mio lavoro dato che fin da giovanissima avevo necessit\u00e0 di mantenermi agli studi. Questa precocit\u00e0 ha fatto s\u00ec che io abbia accumulato anni di insegnamento molto numerosi rispetto alla mia et\u00e0 anagrafica. Lavorando con tantissime persone, tutte diverse tra loro e ognuna con le sue esigenze e caratteristiche, ho accumulato esperienza preziosa e al momento, forse proprio grazie a ci\u00f2, posso dire di essere tra i vocal coach pi\u00f9 ricercati, me ne devo fare una ragione!<\/p>\n\n\n\n

L\u2019attivit\u00e0 didattica mi ha permesso inoltre di migliorare come performer e viceversa, innescando cos\u00ec tra me e i miei allievi un fortunatissimo circolo virtuoso.<\/p>\n\n\n\n

The sporting life<\/a><\/p>\n\n\n\n

All\u2019improvviso la svolta: \u201cnon sar\u00e0 il caso di mettermi un po\u2019 in forma? In fondo il (suddetto) Maestro parla sempre di preparazione atletica del cantante\u201d\u2026 e allora facciamolo!<\/p>\n\n\n\n

Ho iniziato come fanno i poveri: running! (per carit\u00e0, va bene in economia ma nel caso vi venga in mente di iniziare adesso investite sulle scarpe adatte!!). Ma bisogna preservare le articolazioni\u2026 quindi aggiungiamo il nuoto! Poi per\u00f2 va preservata la massa muscolare, quindi body building! Ma non dimentichiamoci della flessibilit\u00e0 muscolare allora\u2026 yoga! Poi per\u00f2 bisogna incrementare il lavoro aerobico quindi spinning! Anzi no, perch\u00e8 limitarsi? Entriamo direttamente in una squadra ciclistica e mettiamoci a fare gare! E l\u2019aria aperta e i panorami? Trekking!!<\/p>\n\n\n\n

L\u2019incontro con bravissimi Coach sportivi, la cura dell\u2019aspetto nutrizionale, l\u2019impegno fisico e i risultati tangibili di un allenamento costante mi hanno finalmente convinta in modo definitivo della cosa pi\u00f9 ovvia: no pain=no gain!<\/p>\n\n\n\n

Ed ecco come sono nati i miei studi sul collegamento tra crescita muscolare, disciplina sportiva, pratica deliberata e didattica del canto e della musica in generale. Cos\u00ec come \u00e8 successo a me, credo fortemente che lo sport possa salvare la carriera di un performer, sia esso cantante, attore o strumentista.<\/p>\n\n\n\n

Mission<\/a><\/p>\n\n\n\n

Eccomi dunque qui con voi a voler far tesoro di tutte le mie cadute e rialzate biografiche (eviter\u00f2 di menzionare tutte quelle ciclistiche!) e trasformarle in uno strumento di crescita per tutti coloro che vogliono intraprendere un percorso che arrivi alla performance, a un palco scenico!<\/p>\n\n\n\n

Non si tratta solo di vocal coaching, ma di riflessioni, tramite i futuri articoli del blog, nell\u2019ambito di didattica, pedagogia, psicologia, neuroscienze, sport e musica!<\/p>\n\n\n\n

My current skills<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dopo il liceo classico e in concomitanza con la facolt\u00e0 di Lettere e Filosofia sezione Discipline della Musica (leggasi DAMS), ai miei tempi, non c\u2019era altra scelta se non studiare Canto Lirico, quindi mi sono diplomata al Conservatorio G. Verdi di Milano con la mitica Giovanna Canetti.<\/p>\n\n\n\n

Suonando il pianoforte, ho sviluppato competenze nel ripasso dello spartito operistico insegnando a studenti di tutto il mondo i libretti, i ruoli, l\u2019interpretazione, la prassi esecutiva e la tecnica vocale dell\u2019opera lirica.<\/p>\n\n\n\n

Parallelamente ho portato avanti gli studi di canto moderno, jazz, Musical, anatomia e fisiologia vocale, vocal training, vocal coaching, certificata DipLCM in Popular Music Vocals Teaching con la  West London University, diveri cantanti preparano con me gli esami delle certificazioni LCM.<\/p>\n\n\n\n

Per ampliare le mie competenze (e nel frattempo sfatare il vetusto mito sui cantanti che \u201cnon sanno niente di musica\u201d) ho sentito l\u2019esigenza di studiare anche composizione, direzione di coro (cos\u00ec arrangio per i miei cori), chitarra (Grade 5 RGT in Acoustic Guitar sempre con la West London University) flauto traverso, violoncello, batteria, arpa celtica e sto provando a far pace con gli ottoni, ma il corno francese vi assicuro che d\u00e0 filo da torcere!<\/p>\n\n\n\n

Poi per sicurezza ho preso un Biennio in Didattica della Musica presso la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado di Milano con tesi su apprendimento motorio e studio del canto e poi\u2026. non ancora sazia, ho iniziato il lungo e avvincente percorsi in EVI (Estill Voice International), di cui ho conseguito la certificazione EFP (Estill Figure Profiency)<\/p>\n\n\n\n

What I do at the moment<\/a><\/p>\n\n\n\n

Quando ho finito la mia morning routine fatta (come da copione del perfetto esaltato americano) di meditazione, yoga, running, allenamento in palestra, journaling e colazione da campione, passo le mie giornate dividendomi tra una quantit\u00e0 sterminata di allievi di tutti i livelli e di tutte le et\u00e0, insegnamento del canto lirico e canto moderno ai professionisti ma anche ai dilettanti (non abbiate paura!), prendermi cura degli studenti asiatici (una lunga storia d\u2019amore orientale mi ha portata ad apprendere usi e costumi locali per cui mi apprezzano particolarmente), studio di registrazione, direzione di quattro cori, arrangiamento brani, preparazione di spettacoli e\u2026. studiare studiare studiare per ottenere la certificazione EMT (Estill Master Trainer). Di che si tratta? Di un percorso appassionante e ultra interessante di cui vi parler\u00f2 in modo pi\u00f9 approfondito quando avr\u00f2 finalmente perseguito i miei obiettivi di certificazione, per ora no spoiler, portate pazienza! <\/p>\n\n\n\n

Ora che sapete praticamente tutto su di me, sar\u00f2 felice di avervi come compagni di viaggio e di ricerca.<\/p>\n\n\n\n

Vi avverto: il viaggio sar\u00e0 lungo, tortuoso ma ricco di panorami diversi, conto su di voi per migliorare strada facendo!<\/p>\n\n\n\n

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